摘要:从道德论理上看,范跑跑是教师队伍中的垃圾、是无耻之徒
胡 扯: 范 跑 跑
---------叶 昭
范美忠本是一所不知明学校的一名普通教师,地震把他震出了人性无耻、自私与理智、个人特长的多面人生。从此;范跑跑一个响亮的名字就这样诞生了。
从道德论理上看,范跑跑是教师队伍中的垃圾、是无耻之徒。中国几千年文明社会的发展,均是以仁爱道德为治国之道、做人之本、育人之纲;在那样危急时刻只顾自己跑不顾这么多的学生,这样的人能称得上是人民教师吗?用两个字形容“无耻”。
有关教育行政部门已开除他的教师资格,从法律上讲,我们国家的法律法规中还没有一条符合开除范跑跑的法律依据,范跑跑是有理由上诉的。这个是法律与道德的矛盾冲突,同时引出一个话题,我们国家是法治社会吗?到底是法律最大还是行政部门大或者是道德大。假如,范跑跑上诉失败,说明我们国家的权大于法的这一说法,会助长了手握大权的一些人,今后如何依法治国。其实不用开除范跑跑,学生也不会接受这样的老师,学生不接受他就会知难而退,到时学校教育行政部门再把他给处理了,顺理成章了。
当然我们也可以换个角度看,让范跑跑到全国各地讲讲如何在地震中逃生,现身说法不是更有说服力吗?我们国家正缺这方面的教材。
还有,范跑跑可以不当什么老师,应该发挥他的特长,给刘翔当教练也可以,前段时间刘翔在美国比赛抢跑,说明心理素质还不稳定。你看,范跑跑在大地震来临时处变不惊,其他的人基本都死了,就他活着跑出来。要么干脆让范跑跑当跑步运动员算了。他跑步速度蛮快的嘛,说不定给我们在08北京奥运摘金牌呢。
也可以当演员拍广告,特别是鞋企。请范跑跑做广告,告诉大家大地震时范跑跑是穿着他们公司的品牌鞋子才能跑得快,你看多好。
大家要客观地分析这个问题:首先,范跑跑逃生是没有错误的,每个人都有生存的权利;其次,他作为一名人民教师在地震时只顾自己跑,不管这么多的学生的生命,没有组织学生逃生,在道德上是不对的,作为人民教师他是无耻的。最后,教育行政部门给于他处理是在道德上、社会舆论上是正确的处理,大多数老百姓是赞同教育行政部门处理他的,至于法律法规是否适用处理范跑跑,希望大家说说。